Planejamento semanal de Matemática. (4º ano)
17-11-2014
Conteúdo: Medidas de comprimento.Objetivo Geral: Mostrar ao aluno a importância de conhecer as grandezas e medidas.
Objetivos específicos:
- Medir comprimentos com unidades de media padronizadas e não padronizadas.
- Relacionar as unidades de media de comprimento quilômetro metro, centímetro e mil´metro.
- Calcular o perímetro de uma figura plana.
- compreender a ideia de área.
Justificativa: A compreensão do aluno referente ao uso das grandezas e medidas no quotidiano e no modo científico.
Metodologia: Aulas expositivas e participativas.
Desenvolvimento:
No Primeiro dia o conteúdo será apresentado aos alunos de forma lúdica utilizando o pensamento dos atletas de salto em distância e salto em altura, logo depois será realizado uma competição de salto a distância com todos utilizando uma trena (aparelho de medição de comprimento) para mostrar a distância que cada um pode alcançar tomando nota de alguns critérios para criar regras, o objetivo de incentivar o respeito pelo colega e reconhecimento pelas suas limitações.
No segundo dia Os alunos terão a oportunidade de realizar medições em diferentes recintos e objetos e anotações de acordo com o que foi medido para que os alunos possam relacionar as unidades de medidas ( metro, centímetro e milimetro). No terceiro dia os alunos terão a oportunidade de realizar atividades com operações de adição para compreender a ideia de área e perímetro somando o comprimento pela largura e obtêm o perímetro. No quarto dia as crianças são submetidas a atividades complementares para fixação do conteúdo e relembrar o que foi realizado durante as aulas anteriores.
Avaliação: Atividades continuas de fixação.
Referências: Livro didático de matemática Projeto Buriti (ed.Moderna.São Paulo. 2011).
