Planejamento de Matemática.

Objetivos:

• Distinguir figuras planas de figuras não planas.
• Reconhecer vistas (de cima, de lado, de frente) de objetos e de figuras não planas.
• Identificar o comprimento, a largura e a altura de um paralelepípedo.

Conteúdo: 

• Figuras Geométricas.

Desenvolvimento:

     O livro oferece imagens de figuras geométricas e os alunos deverão procurar ao redor objetos que tenham o mesmo formato, em seguida será apresentado o nome dos símbolos geométricos a eles e deverão realizar atividades que sejam relacionadas aos nomes dos símbolos com os objetos como lápis, caderno, estojo e etc.

      A percepção da diferença das figuras geométricas planas e não planas e quando devem ser usadas no dia a dia. Serão realizadas atividades que sejam sobre as figuras geométricas que possibilitam o reconhecimento teórico e prático de cada figura. 

Os alunos produzirão algumas figuras geométricas como o dado e outras para a fixação do conteúdo.

Avaliação:

Resolução de atividades propostas no livro. 

Confecção de figuras geométricas como material lúdico e atividades realizadas com esse material.

Recurso: 

• Livro didático,
• canetinha
• cartolina
• folha sulfite
• lápis de cor.
• régua
• cola branca
• quadro branco

Referências:

• Livro didático Projeto Buriti ( editora Moderna)
• http://www.ensinar-aprender.com.br/2011/05/solidos-geometricos-recortar-e-montar.html.